نام کاربری یا نشانی ایمیل
رمز عبور
مرا به خاطر بسپار
به گزارش روابط عمومی دانشگاه ایلام، دکتر سليمانبیگی، افزود: هدف از ايجاد دوره دکتری علوم اقتصادی، تربيت دانشجویانی است، که با بهرهگيري از دانش اقتصاد در سطوح عالی و تجزیه و تحلیل مسائل و مشكلات پيچيده اقتصادی، بتوانند در حل و فصل مسائل استان و کشور کوشا و مؤثر باشند.
عضو هیئت رئیسه دانشگاه ایلام، اضافه کرد: با توجه به اهمیت روابط ایران و عراق، رویداد اربعین، تحصیل دانشجویان بینالملل در دانشگاه ایلام و استان ایلام، اهمیت مرز مهران و جایگاه دانشگاه ایلام در توسعه همکاریهای علمی و بینالمللی، راهاندازی رشته دکتری تخصصی زبان و ادبیات عربی میتواند، زمینهساز تربیت دانشجويان توانمند برای تحقق این اهداف عالی باشد.
معاون آموزش و تحصيلات تکمیلی دانشگاه، یادآور شد: دانشجویان این دو رشتهی تحصیلی، بعد از طی فرآیند پذیرش، از مهر ماه سال جاری، در دانشگاه ایلام مشغول تحصیل خواهند شد.
ایشان با قدردانی از حسننظر و حمایت ویژه جناب آقای دکتر مرادنژادی ریاست محترم دانشگاه ایلام در کسب مجوز این دو رشته تحصیلی، ابراز امیدواری کرد، که در سال تحصیلی جاری زمینه ایجاد رشتههای موردنیاز دیگری نیز در دانشگاه فراهم گردد.
دکتر سلیمانبیگی با بیان اینکه ایجاد رشتههای جدید و افزایش ظرفیت پذیرش دانشجو، ضمن توسعه دانشگاه و استان، پاسخ به خواسته مردم شریف ایلام و بهویژه دانشآموزان و دانشجویان هم هست، اظهار داشت: همچنین ایجاد این رشتهها، میتواند در کاهش هزینهها، آرامش خاطر و برنامهریزی بلند مدت خانوادهها؛ برای ادامه تحصیل فرزندان عزیزشان، تأثیر مطلوب داشته باشد.
ماناسپهر -
ماناسپهر - ایلام - رئیس قرارگاه حمل و نقل اربعین گفت: پایانه شهید سلیمانی مهران با ثبت ۲۶۶ هزار تردد در یک شبانهروز، رکورد جابهجایی مسافر در پایانههای پرتردد جهان را پشت سر گذاشت.
ماناسپهر - ایلام -استاندار ایلام گفت: تردد در برخی روزهای منتهی به اربعین از مرز مهران نسبت به مدت مشابه سال گذشته افزایش چشمگیری داشت و در روز اربعین رشد ۲۴ درصدی تردد در پایانه شهید سلیمانی این گذرگاه ثبت شد.
ماناسپهر - ایلام -معاون امنیتی، انتظامی وزیر کشور و رئیس ستاد مرکزی اربعین با قدردانی از خدمات مردم و دستگاههای اجرایی در آیین اربعین گفت: مرز مهران امسال نیز بیشترین سهم تردد را به خود اختصاص داد و افزون بر ۵۰ درصد زائران از این گذرگاه رفت و آمد کردند.